С 22 по 23 января 2021г. проводился муниципальный этап Всероссийского конкурса исследовательских и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – ИССЛЕДОВАТЕЛЬ».

Из-за эпидемиологической ситуации конкурс прошел в дистанционном формате. Учащиеся выступили перед экспертами через приложение Zoom. Участниками конкурса стали юные исследователи из школ Мегино-Кангаласского улуса в возрасте от 7 до 10 лет. В конкурсе приняли участие 150 работ из 19 школ улуса: МБОУ «Майинская СОШ им.В.П.Ларионова», МБОУ «Майинская СОШ им.Ф.Г.Охлопкова», МБОУ «Телигинская СОШ», МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ №1 с УИОП», МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ №2 с УИОП»,МБОУ «Маттинская СОШ им.Е.Д.Кычкина», МБОУ «Техтюрская СОШ им.И.М.Романова», МБОУ «Харанская ССОШ им.И.Г.Игнатьева», МБОУ «Павловская СОШ им. В.Н.Оконешникова», МБОУ «Балыктахская СОШ им. М.П.Габышева», МБОУ «Хаптагайская СОШ им.Кеши Алексеева», МБОУ «Хоробутская СОШ им.Дмитрия Таас», МБОУ «Морукская СОШ», МБОУ «Тюнгюлюнская СОШ им.А.С.Шахурдина», МБОУ «Бедиминская СОШ», МБОУ «Чемоикинская СОШ им.С.Н.Михайлова», МБОУ «Тыллыминская СОШ им.С.З.Борисова», МБОУ «Тумульская СОШ им.Т.Г.Десяткина», МБОУ «Догдогинская ООШ».

Цель конкурса: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного и младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

Задачи конкурса:

1. Содействие развитию творческой исследовательской активности детей младшего школьного возраста.
2. Стимулирование у младших школьников интереса к фундаментальным и прикладным наукам.
3. Содействие формированию у детей научной картины мира.
4. Развитие коммуникативных навыков участников, их способности вести предметное обсуждение.
5. Формирование у учащихся и педагогов представления об исследовательском обучении, как ведущем способе развития учебной деятельности.
6. Содействие разработке и распространению инновационных образовательных программ, педагогических технологий и методических разработок по реализации учебных исследований с младшими школьниками.
7. Распространение практики исследовательского обучения в образовательной системе страны.

Организаторы муниципального этапа:

- МКУ «Мегино-Кангаласского районное управление образования»;

- РЦ «Сайдыс» при МБОУ «Майинский лицей им.И.Г.Тимофеева».

Экспертами работали:
1. Секция. Физика, математика и техника:
- Инга Кимовна Ларионова, учитель математики МБОУ «Майинский лицей им. И.Г. Тимофеева»;
-Тамара Иннокентьевна Нестерева, учитель начальных классов МБОУ «Павловская СОШ им. В.Н. Оконешникова»;
-Иванна Ивановна Копырина, учитель физики МБОУ «Майинский лицей им. И.Г. Тимофеева».

2. Естественно-научная секция: неживая природа:
-Марфа Николаевна Назарова, учитель начальных классов МБОУ «Тыллыминская СОШ им С.З. Борисова»;
-Татьяна Романовна Перевалова, учитель начальных классов МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ № 2 УИОП»;
-Марфа Кретовна Исакова, учитель биологии МБОУ «Майинский лицей им. И.Г. Тимофеева».

3. Естественно-научная секция: живая природа:
-Татьяна Артемовна Бурнашева, учитель начальных классов МБОУ «Майинская СОШ им. В.П. Ларионова»;
-Айталина Ивановна Стручкова, учитель начальных классов МБОУ «Тюнгюлюнская СОШ им. А.С. Шахурдина»;
-Саргылана Николаевна Седалищева , лаборант-исследователь Научно-образовательного центра Академии наук РС (Я).

4. Гуманитарная секция:
- Оксана Ананьевна Филиппова, учитель начальных классов МБОУ «Майинская СОШ им. Ф.Г. Охлопкова»;
-Татьяна Николаевна Егорова, учитель начальных классов МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ № 1 УИОП»;
- Мидена Гаврильевна Петрова, учитель якутского языка и литературы МБОУ «Майинский лицей им. И.Г. Тимофеева».

Конкурсные процедуры проходили по четырем секциям:

 -«Физика, математика и техника» -44 работ;

 - «Естественно-научная: неживая природа»-37работ;

 - «Естественно-научная: живая природа» -48 работ;

 - «Гуманитарная наука» -21 работ.

ИТОГИ КОНКУРСА см. тут

РЦ «Сайдыс»